2021年8月31日 星期二
先恩師馬光亞中醫師逝世十六周年紀念文2021.9.1.弟子林比文恭撰
先恩師馬光亞中醫師逝世十六周年紀念文
入室弟子 林比文敬撰 2021.9.1.
我是1985年向 先恩師行拜師禮而成入室弟子,一晃便是三十六年,老師也過世滿十六年了,寫「紀念文」最能表達追思情意,今年選 先恩師給我寫的第一幅「字」作論文題目:
萬物皆備於我矣,反身而誠,樂莫大焉,強恕而行,求仁莫近焉
孟子
比文吾棣隨余臨床甚久,醫之道,始於立身,成於有恆,用於求仁,故錄此勉之
馬光亞 丁卯冬月
我目前正在用中醫寫《四書》,寫到《孟子、梁惠王》篇五十一萬字了,而老師對《孟子》特別深愛~推崇而熟悉,錄這段《孟子》文字來勉勵我或有「遙深寄意」吧!
這幅字也掛桌旁三十幾年了,凝神思念,先恩師的風骨神韻好似孟子給「梁惠王」說教:
《孟子》第一篇第一段話:
孟子見梁惠王,王曰:「叟!不遠千里而來,亦將有利於吾國乎?」孟子對曰:「王何必曰利?亦有仁義而已矣!」
這段話我的「心悟」是:「梁惠王」喻資本主義社會裡的「大財團:資本家~經營之神」,由他開設、、、,似如:莎士比亞《威尼斯商人》:劇本批判了高利貸資本,並揭露了資產階級金錢主義的本質,夏洛克(梁惠王)就是這樣一個典型人物;描寫打開「金盒子」的那個情節,十分生動地把資產階級的拜金主義本質形象化了,也是《孟子》「開章明義」這則「寓言故事」的最佳註腳:
「金盒子」裡面一具骷髏的眼窩裡插著一張紙條,上面寫著:
閃閃發亮的不都是黃金,
這話你聽過不知多少遍;
多少的人葬送了性命,
就為了我那迷人的外形。
《雅典的泰門》泰門沉痛地控訴:
金子!黃黃的、閃閃的寶貴金子!
這東西只這一點點兒,就可以使:
黑的變成白的、醜的變成美的、錯的變成對的、卑賤變成尊貴、老
人變成少年、懦弱變成勇士,、、、這黃的(黃金)奴隸可以使:
異教聯盟、同宗分裂,它可以使:咒罵的人得福,使害著灰白色癩
病的人為眾人所敬愛。
來!該死的土塊,你這人盡可夫的娼婦!你慣會在亂七八糟的列國
之間挑起紛爭!、、、
莎翁「絕妙地描寫了金錢的本質」和人性的貪婪。而孟子卻用巧妙的「抽象的道德~寓言故事」來感化邪惡!處處講求「仁義」。
「萬物皆備於我矣」:必須從「自性三寶」去「識自本心,見自本性」;恰如慧能聽五祖弘大師為說《金剛經》,至「應無所住而生其心」,言下大悟一切萬法,不離自性,遂啟祖言:何期自性本自清淨,何期自性本不生滅,何期自性本自具足,何期本性本無動搖,何期自性能生萬法!祖知其已悟本性,謂慧能曰:不識本性,學法無益,若識自本心,見自本性,即名大夫、天人師、佛。慧能的體悟過程即孟子「反身而誠,樂莫大焉」之意、「得悟:自性三寶」之樂。
「誠」:《論語、顏淵篇》(十):
子張問崇德,辨惑;子曰:「主忠信,徙義,崇德也。愛之欲其生,惡之欲其死;既欲其生又欲其死,是惑也!」(誠不以富,亦祇以異。)
、、、
「誠不以富,亦祇以異」:從自性三寶(自正、自淨、自覺)來看「誠」:誠者,實也、信也,是真實無妄,不以「二心」為體,所謂:「仰不愧于天,俯不怍于地」,是立德之根;至誠,可盡其性;能盡其性,便能盡人之性;能盡人之性,便能盡物之性;能盡物之性,便能參贊天地之化育。所以「誠信」是人生第一美德,「崇德」是人生第一智慧。 解惑,解決問題:「亦祇以異」:即「仔細核四診參八綱破迷解惑,堅持有是證用是藥絲毫莫差」(給先恩師十八對輓聯之六。可和二十一章「樊遲問:崇德、脩慝、辨惑」釋義互參)。
本章經旨「崇德、辨惑」在「學習、教育」上極為重要,尤其是「亦祇以異」的「異」,要「讀萬卷書」外,還要「行萬里路」(理入、行入,兩者完美結合)。如「西藏之旅」,親臨「後藏:迦薩、定日~海拔四千公尺」得高山症~頭痛不能睡(缺氧性頭痛:嘴唇黑、身體冷等),服用當地藥物「高原安」(強心藥物),服下「心跳加速、呼吸急促」,半小時後胸腔「覺溫」,再半小時手臂覺溫,再半小時手掌覺溫(身體不缺氧了),便睡著了。推理:西藏人來台旅遊三天後面紅、唇赤、目赤、頭痛~「多氧性頭痛」,必須服用「酸、苦、寒性藥物」,令其「心跳減緩:呼吸減緩」,逐漸地身體「體內含氧量降低」而頭痛消失。兩地兩方人馬旅遊引起的「頭痛」,用藥顛倒,才算準確地「對症下藥」;否則無不「殞命」、、、去了西藏死掉,也是此因。都屬原壤、童子)即是驗例。這種學習即是「亦祇以異」(崇德、辨惑)的經訓。《壇經》此兩處記載「隱喻」精髓在此,特此披露。
再說,整個「西藏之旅心得」也是《內經》、《陰陽應象大論》之最佳論證:台北人到西藏後藏「頭痛:嘴唇黑~屬缺氧性頭痛、屬陰證」,用「高原安:強心藥物~屬陽藥物」;相反的,西藏人來台北「頭痛:嘴唇紅~屬多氧性頭痛、屬陽證」,用「苦寒涼性藥物,緩慢心跳~屬陰藥」來「調平陰陽」而病癒,這叫「陰陽應象」,治癒過程是從「身體:道體:大字象形字」來論述的。補充說明本章「誠」字之精采處。
2021年8月10日 星期二
2021.8.10.回覆寶貝女兒爸爸節賀詞及舊照感言
親愛的爸爸:
感謝您的疼愛與教養,在仁芝的生命中給予滿滿的恩典與祝福;今年是個特別的一年,可以重溫與爸爸撒嬌與親近的快樂,真心覺得幸福無比、享受並珍惜。
父親節到了,敬祝您健康快樂,事事順心如意。
芝深深以身為您的女兒為榮。
永遠愛您的女兒仁芝敬上
爸爸休息幾天好些了嗎?心恬很希望您能一起去花蓮~她覺得有您她才有去的動機與念想、、、也不能免強您,如果不方便坐車,或是讓您更不舒服也不行呀。所以想問看看。
2021.8.10.回復寶貝女兒的爸爸節賀詞及舊照感言
甜心寶貝女兒:妳的「父親節賀詞」知悉,滿心歡喜「如蜜般的孝心」;望著那張「畢業父女舊照」該有三十年的「記憶」了,三十年來「深深的慈愛」不曾絲毫減退,包括那天恬恬、佳典陪跑時提到「去年除夕圍爐」改成「茶話會」,恬恬說她在德國「知道」這回事,好窩心!那天陪跑完、吃好早餐,恬恬說:這邊「沒冷氣」好清爽舒服,我即告訴她倆:「陪爺爺跑一小時」比「送十二吋的生日蛋糕」還棒一百倍!妳「徠」來「賀詞」爸爸沒及時打開「看及回話」,用意是「轉個彎」讓媽媽「先睹為快」由她轉告(多一事)分享(符合老人養生;所以我故意:長期不用手機)。媽媽對妳兩姊弟一視同仁,經常流露著「學田爺爺奶奶那般疼愛子女的慈愛」,兒孫要到花蓮,合當同去分享天倫之樂,但是我兩次「回來」,「全身細胞」像「一年級小學生得意高興時又跳又蹦」般的喜悅!「難老藝苑」的每件事物都引起「甜蜜歡喜」,原來經營四十年的「藝術文化館」是我的家~「安樂窩~小國寡民的平安港」!爸在台北「有事做」,妳們盡情享受花蓮之遊吧!有媽陪(如爸在)也夠了。明天歡迎恬恬再來陪跑,好棒!父字2021.8.10.晚九點
2021年4月13日 星期二
輪轉大王~看李雪琴脫口秀~隨筆2021.4.14.
「轉輪大王」~~「李雪琴:脫口秀~~結婚、終點就是起點」與「人生四大樂事」隨筆 林比文2021.4.14.
早上「轉輪」(跑操場)一小時,轉著轉著「脫口秀」裡的「驢子:轉輪大王」好像在我腳步裡「踱踱」作響,是「真驢」還是「假驢」(其愚不可及也)?啞然失笑地唸著「驢蛋」,思想著兩次「三年無休:58~62、68~72歲」(其餘一年至少三百天)地「轉」,十幾年來起碼也轉「台灣三十幾圈了:一圈一千公里」,大概像「秀」裡說的「宇宙都有盡頭,而北京地鐵沒盡頭」那般「沒盡頭」的「喪」(喪文化、無知無覺~喪身)下去。
「結婚」那段「秀」裡:「走著都會笑出聲來,同事問:雪琴、你笑甚麼?心想:還雪琴!、、、」噯呀!那不就和「考上花中:走路有風、常常笑出聲來」(見下文)一模一樣嗎?原來「人生四大樂事」我和雪琴起「共鳴:兩情相悅」啦!她是「洞房花燭夜」,而我是「金榜題名時」,這種「優酷:他鄉遇故知與久旱逢甘霖」的「心靈交流」,還有比這更「快樂」的事嗎?
這一週來,聽「李雪琴:脫口秀比賽」不下十來遍,每個段子細細品味,那是「諷刺文學」(幽默)的「極品」,不愧是「北大~才女」。11日蕙黛來,特地介紹給她,並告訴她裡頭一些「段子」,我的見解:比如「起點也是終點」裡「奶奶的座右銘:『吃耳屎會變啞吧!』、、、(結語)吃耳屎不會變啞吧!」我的理解是:天下「耳食之學」的學者,多如「過江之鯽」(《韓非子》『郢書燕說』的最後一句結語『今世學者,多似此類』;這是古今中外的『通病』啊!),這些「吃耳屎」的人,終有一天會被「行家」揭穿,當被「揭穿」的「瞬間」反應:「啞口無言」!那不就成了「啞吧」!所以說:「吃耳屎會變啞吧!」奶奶閱世夠,能說出「警策之座右銘」:暗諷「耳食之學:吃耳屎」之卑鄙,並暗喻「真才實學」「真金不怕火煉」的可貴!雪琴年輕,經驗告訴她:「吃耳屎不會變啞吧!」也許「耳食之學:吃耳屎」者,被揭發的機率「鳳毛麟角」,因此「踢倒街」地繼續「顯耀」下去!所以「不會變啞吧」!又如:「飛機上:小孩給媽媽學鴨叫:嘎!嘎!嘎!、、、升等坐商務艙、、有錢人也生孩子」(一樣『沒教養』!為什麼不學『貓頭鷹:一起飛、便閉嘴!』)我跟過大陸旅遊團「上海一日、西湖一日、海南島三天兩夜團」,餐廳文化「真不敢領教地『嘎嘎嘎!』」雪琴「嘎」火了!
2021.4.9.見翁淑芳同學臉書「回小學母校照片」的感觸
淑芳老同學雅鑑:
一兩月前,偶然打開臉書,見到你「回母校」的幾張照片~~有校門口、教室或是圖書館「留倩影」,凝視一陣,好像我的「曾經」也湧現出來了;立馬打字給「留言」分享心情;才打一兩行又想到「秀英臉書通知:蹇婷婷走了」心情低沉之際,來寫「憶母校」,似乎有些不妥、、、,猶豫間「門鈴響了」,關機,便下樓去招呼「客人」,這一去、、、一兩個月過去了,那兩行字也飛了。今晨醒來想著都已步入「老斲輪之年」了,還留下偶而會覺「蹉跎、遺憾」之事幹嘛!於是再度開機,將當時的心情寫出來:和你一樣「唸過兩間小學」:一至五年級「台東成功鎮三民國校」,五下及六年級「花蓮吉安宜昌國校」。
在「三民國校」「小蓮的故事:阿爾卑斯山」及「司馬遷:龍門放牧」的日子裡,自然的風、大地的泥土、山丘水溝間的昆蟲、海邊、港口、、、英國湖區「華爾華茲」筆下的「鏡湖」故事,小小心靈裡迴盪、呢喃著一幕幕「葛天氏之民的童年甜蜜記憶」、、、人過「甲子」之後,回憶變多了,曾經兩度「遊花東」,刻意要回「三民國校」去尋覓唱「南風」:藍藍的湖上、花開的山崗的「校園旁的夢湖」,卻一再失落地沒尋著,停留在心上、眼前的「三民國校」,也許像「白雲蒼狗」「桑田蒼海」了(去年,花師學長蘇達明校長從屏東來電詢問:『我的出生地:萬巒泗溝村~爸爸故鄉的哪裡?』我答不出來,隔一陣子去電問五溝村~媽媽故鄉的小舅媽,說是『溝後』,『老家』已經不存在了,開大馬路,新街坊、大橋、、、;幾十年沒回去,老同學校長來問,竟然心湖一片茫然!)。(宇宙的終點還沒到吧!)
五下轉學「宜昌國校」,轉入「恩師李振賢老師的升學好班」,一年半的快樂學習,考進「東部最高學府:花中」,享受到「范進中舉」差點沒瘋掉的快樂喜悅!幾年前「回母校」,還能徘徊在當年(一甲子)教室(改建成樓房了)前面的「大鳳凰樹」下:「雕欄玉砌、朱顏未改~七月紅花盛開著」,那是「仲夏之夢」之樹,老公公沙啞的聲音換成「曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺夜光寒;蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。」今夜「千里寄相思」,不勝噓噓!
近日(達摩面壁九年)寫著「四書:宗本教義」,已經寫到《微子篇》四十二萬字了,預計明後年可以將全書寫出來(裡頭有訂正「程子、朱熹」的「訛誤」及後代『吃耳屎』的學究註解)。專此奉告,即頌春祺
老同學難老藝苑主人林比文謹上2021.4.9.清晨五點
2021年1月1日 星期五
「生活記趣」小品:給老同學翁淑芳臉書留言
2020.12.29.臉書給翁淑芳同學聖誕節麗照的留言
淑芳老同學雅鑒:
許久沒開信箱了,看到妳的藝術麗照,聯想到客廳那幅「霞光照眼花英笑」(妳看過的);前些時候,學生蕙黛來寒舍拍照、講解:對應「達摩:精氣神」像(希望夫妻倆一百歲時「臉色紅潤、目光炯炯」),畫面「霞光」:比擬人生晚霞(七十至一百)、「雙喜鵲」:喻倆夫妻、「花英笑」:天天嘻嘻哈哈、搞笑過日子;七十以後天天起床(跑步前)都會到老伴房間「叫床」唱(高山青)「我們家的姑娘,美如水啊!」或「給我一個吻,可以不可以、、」(有時她會回唱:可以呀可以,吻在我的臉上,留個愛標記、、、)便哈哈笑的起來了:有一天,進了房間、想著洗好米、電鍋好像沒開,便退出來去開電鍋(忘了唱歌):隔一下下、要出門了追出來問道:唉、今天你沒唱「叫床歌」!怪怪的!兩人又大笑一番!、、、等等似劉伶「荒誕」而嘻哈地過日子,好快又步入「孔子年」過兩歲,頑童心態絲毫沒變(也許你們會覺得變太多了,越老越沒款!)好自樂啊!分享老同學們,謝謝,佳節糊塗如意吧!
難老藝苑主人 林比文謹上 除夕前兩天 2020.12.29
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翁淑芳12月31日上午6:37
比文自況過著劉伶般日子,其神的確如此。
兄嫂相處和樂頑皮,又恰如沈復芸娘,逸趣橫生,好個快意人生!呷百二足足有餘!
2020年8月31日 星期一
先恩師馬光亞中醫師逝世十五週年紀念文 入門弟子林比文2020.9.1.
先恩師馬光亞中醫師逝世十五週年紀念文 入門弟子林比文2020.9.1.
前言
時序又入秋,樓上書桌前牆掛著先恩師七十五歲畫贈的國畫「梅花」,題詞:「瓊枝映面華,白雪著紅霞;生意先春發,人間第一花」。」(勉勵語)右下角蓋上「孤雁」閒章(白文,先恩師用齊白石挫刀法篆刻),閒章取名「孤雁」寄意遙深:老師喜愛「老杜、大蘇詩」,或許當時心境「孤高」(技藝曲高和寡),及時代「兩岸分隔」之身世感慨吧:杜甫《孤雁》:
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群;
誰憐一片影,相失萬重雲;
望盡似猶見,哀多如更聞;
野鴉無意緒,鳴噪亦紛紛。
這首詠孤雁的詩,王彥輔曰:「公值喪亂,羈旅南土(五十五歲、時在夔州:由川入湘之際),而見於詩者,常在鄉井,故託意於孤雁。」一語雙關,以孤雁自喻,鴻鵠之志未遂,生民未盡度之慨也。(參見:十週年紀念文,引用杜甫《詠懷古跡》:『搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師;悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時;江山故宅空文藻,雲雨荒薹豈夢思!最是楚宮俱泯滅,舟人指點到今疑』,及八週年老師給《中醫文化與思維:一文贈畫、題詞》紀念文)
回憶二十幾年前,偕師到台北市溫州街汪院長(台大理學院院長)家出診,其公子汪某某(大學生)當時「咳嗽症」,請老師過去看診,在餐桌上把脈看診,老師開立「桑白皮、黃芩、地骨皮」等簡單幾味「養陰、瀉肺火」的藥,或許看出我一臉疑惑:「咳嗽幾聲、嘴唇偏紅」而已,便知要用「桑白皮」等,老師便說:「肺熱」(湖南鄉音很重),「哦!」一聲(不敢多問)。事隔二十幾年,「肺熱」從何而知?存疑至今。前些時日複習《婦科心法》,《崩漏門》證治:「咳嗽者,肺熱也」「臨證之時,須詳審其因,而細細辨之,虛者補之,瘀者消之,熱者清之,治之得法,自無不癒」。汪、、是老師長期病號(從小經常感冒,一開始多看西醫,或許也看過別的中醫,但是他曾經被醫「鼻衄:大量出血過」;類似此門崩漏、淋瀝不止而有貧血底子;最後老師還是用四物湯、聖癒湯加減等將他治癒),看到這裡,擲書感慨,領悟之遲「乃較(差)三十里(年)」,慚愧之至!
老師「婦科」之精熟,1985年臨床實習,當時許多「婦科病患」都指名要老師看診(幾乎都說:到處看不好),直覺上只覺得老師厲害,而不知其「勤學、苦練」到何程度!?老師逝世這些年,不斷研讀、摸索,聽從老師指引閱讀《景岳全書》及1990(庚午)除夕前兩天,偕師逛「觀止堂」選購於國文天地書社、馬有度主編《醫中百誤歌淺說》:庸醫十弊:「十是不讀五經、不讀三史、不讀內經、不讀莊老」、、、「其(豈)不殆(危殆不安)哉!深自誤矣!」(參閱:老莊兩本六十萬字,老師過世前兩月寫序),去年寫好《壇經》十三萬字,作為補孫思邈「不讀老莊」外加入《壇經》。今年寫《四書》,至今完成《論語》一半、二十六萬字,這一切都是老師帶領走「明理功夫」之路。
「婦科心法」也依「明理」批注、補充頗多:首先聲明,「婦科心法」是達摩兩論的「入門秘訣」之一;名為「婦科」,若從這兩論「玄覽」,「男科」亦多相通(參閱拙著:《中醫文化與思維》一文)。
一、《調經門》:
1.「婦科總括」
、、、
(四)「古之用兵者有言:『不敢為主而為客,不敢進寸而退尺。』是謂行無行,攘無臂,執無兵,扔無敵;禍莫大於輕敵,輕敵幾喪吾寶;故抗兵相加,哀者勝矣!」:先恩師教導我,讀醫必先「明理」,「明理」要認真讀書,讀醫書要從身體、生命實踐去體會古醫書的「真理」:理論聯繫實際去學,才能深刻地領會它的內涵實質。、、、。
這些方面,先恩師在世時常常「深憂」地感嘆!尤其每當聽到、、、,整日眉頭深鎖;「夫子之歎,蓋歎魯(禮教)也」,「禮教」(禮者:理也)之淪落,孤臣難回天!(),今日為文寫「十五週年紀念文」,條列部分「婦科心法」加以補注,並把老師「孤雁」託喻,披露給世人知道(參閱部落格拙著:十八對輓聯),以慰先恩師「護佑子孫為志業」的「在天之靈」。
2019年9月6日 星期五
先恩師馬光亞老中醫逝世十四週年紀念文初稿2019.9.1.弟子林比文恭撰
先恩師馬光亞老中醫逝世十四週年紀念文 2019.9.1.初稿
首先引用李白懷戀舊事的兩首名詩:
一、《流夜郎贈辛判官》:
昔在長安醉花柳,五侯七貴同杯酒;
氣岸遙臨豪士前,風流肯落他人後。
天子紅顏我少年,張台走馬着金鞭;
文章獻納麒麟殿,歌舞淹留玳瑁筵。
二、《贈徒弟南平守之遙》:
翰林東樂回英盼,麟閣崢嶸誰可見;
承恩初入銀台門,著書獨在金鑾殿。
龍駒雕鐙白玉鞍,眾床绮席黃金盤,
當時笑我微賤者,卻來請謁為交歡。
一、釋義:
「文章」:「止於至善」的文采。
「獻納」:「內聖外王」是由「內聖」外顯「麒麟殿」:健壯的體表。
「歌舞淹留玳瑁筵」:過著「佳餚當前」「載歌載舞」的歡樂生活。
二、釋義:
「翰林東樂回英盼,麟閣崢嶸誰可見」:生命像「大衛像」那般威武、健壯。米開蘭基羅用「大理石雕像」來呈現生命的極致~止於至善。像周文王(一百歲的健康老人之代表)那般,《大學》《釋止於至善》:「穆穆文王,於緝熙敬止。」《詩經》云:「瞻彼其澳,菉竹漪漪!有斐君子,如切如磋,如琢如磨;瑟兮僩兮,赫兮喧兮;有斐君子,終不可諠兮。」如切如磋者,自道也;如琢如磨者,自修也;瑟兮僩兮者,恂慄也;赫兮喧兮者,威儀也;有斐君子,終不可諠兮者,道盛德至善,民之不能忘也。《詩經》云:「於戲!前王不忘。」君子賢其賢而親其親,小人樂其樂而利其利,此以沒世不忘也。
說的就是這番道理。
世態炎涼、人生際遇本是如此!
十四年後見到和先恩師九十大壽合照的「神韻」,令人想起:用上兩首李白詩來「形容」是最佳寫照。
2018年4月20日 星期五
筆靈紙情~莊明忠書畫展:賀詞
筆靈紙情~莊明忠書畫展~賀詞
(2018新竹縣優秀藝術家薪傳展)
花師老友在新竹,妙舞大椽神揚揚。
重岩飛瀑~~~~瀖如羿射九日落
寫意篆書(龍)~矯如群帝驂龍翔
秋山紅葉~~~~來如雷霆收震怒
君子之風~~~~罷如江海凝清光
五十年間似反掌,
豪蕩感激草書長;
感時撫事增慷慨,
老神風城傳芬芳。
林比文寫於難老藝苑、玄覽堂 2018.4.21.
附記:
上月初,內子看電視:大陸一小女童背誦李白「將進酒」,琅琅上口,贏得滿堂彩。於是找來「唐詩三百首」,兩人將它背起來當作生活樂趣。順道翻閱杜甫「觀公孫大娘弟子舞劍器行」,先「深解義趣」之後,將它記誦起來。複習時、反過來也將「將進酒」~「深解義趣」便記牢了。
隔兩天,接到花師老同學莊明忠寄來「書畫展」請柬
地點:新竹縣政府文化局美術館A5展覽聽
日期:2018.4.4.~4.22
昨天將請柬找出來,一看,日期快到了,去或不去?在心裡反覆思考「反正還有人要來」忙著!也沒做決定。今天忙完,夜裡,忽然想用「老杜該詩」(一些詞句頗貼切)給寫賀詞。如果今天沒客人、有好天氣,運動完,便邀老伴去「參觀」。一夜便沒睡好,臨晨四點起來打字,先掛部落格。
2018年2月17日 星期六
「文章兼備史三長」2018,2,18.新春禮摯
「文章兼備史三長」2018.2.18.林比文新春禮摯
前年小兒書寫的春聯橫楣「文章兼備史三長」,對聯「傳家所在皆詩禮,種德之人長子孫」,頗符合「難老藝苑」精神,所以一掛便掛了兩年、捨不得更換,今年再繼續用下去。近一個月來,寫《壇經~別裁》,寫了第一品:《行由品》的序言(草稿),接著過年了,看著春聯寄託心情,這一段《序言》文章,不就給橫楣最好的「論證」詮釋。就將它當錄前半段,當作新春禮摯。
行由品第一
釋題:《壇經》這部作品的由來,在本品簡略說明。值得注意的是它是大師七十歲左右的講壇「說法」紀錄,是人生閱歷最成熟「七十從心所欲,不逾矩」的「人生經驗總結」。因此每一句話都是「人生:生命規律的不變原則」,所謂:「端而言,蝡而動,一可以為法則」(荀子《勸學篇》語)。它的文字,有《莊子、南華經》的文筆,這還牽扯到「記錄人」的文字功力,這群「刺史官僚三十餘人、儒宗學士三十餘人、僧尼道俗一千餘人」的聽眾中,不乏有才學的文章高手;由於記錄內容是「大師說法錄」,因此光芒全歸大師一人。當然,大師一再強調自己「不識字」(也許是《壇經》編寫者的故意安排),「不識字」還須進一步去理解:不能被文字「外相」束縛:遇相離相的另一種「修辭」(隱喻)。因而「不識字」也可以添增「壇經」主「頓教」(滌除玄覽)~「不立文字,直指人心,見性成佛」的神秘力量。
弘忍五祖(602~675):黃梅人(今屬湖北),一說潯陽(今江西九江)人,事禪宗四祖道信、得其心傳。先隨道信住黃梅雙峰山,道信死後,到雙峰山東鴻墓山建立寺院,聚眾傳法,座下名禪師濟濟:如神秀、慧能、慧安、智銑、玄頤均為著名弟子,史稱「東山法門」;由於弘忍勝傳禪教,禪宗由是大盛,弟子神秀傳禪學於北方,開創北系禪宗,慧能傳法于南方,開創南系禪宗;卻因這本《壇經》的出現,弘忍在禪宗創立中起著極重要的作用。
再說,《壇經》與老莊《道德經》、《南華經》關係如何?從時代背景來看,唐代皇帝宗信道家,要想做官必須透過考試,科考必讀的書籍主要是道家典籍,因此,官宦的家庭教育,少不了道家書籍;推溯上去:1.弘忍的師父四祖道信,「幼年入道,能通內外」;貞觀年間,「道信曾到牛頭山,入訪禪宗「牛頭初祖」法融,傳付禪法,而法融(594~657)年十九盡通墳典,偶閱般若,遂皈信佛法,二十年專精不懈,大妙門。2.北宗神秀:初習儒業,入京應進士試,聞僧講經,忽會奧旨,遂出家。往謁弘忍,得弘忍器重,命居首座。就連鼎鼎大名的「唐三藏~玄奘法師:到印度(西方)取經(二十八歲出發至四十八歲回來),在印度時將《道德經》翻譯成梵文(使用至今),並駝了五百七十六部佛經回國翻譯出來,成就了「人類歷史上最傑出的翻譯家之一」大名。這些師祖們都擁有深通道家典籍的功底,道佛互參,互融無跡,也是理所當然之事。3.這裡必須特別點出:慧能大師的父親是官宦人家,「嚴父,本貫范陽(河南),左降流於嶺南」(《壇經》文),家庭教育也少不了「道書」基礎。二十四歲前的慧能,「道術~道書基礎及養生醫術」如何?《壇經、行由品》雖無記錄,但從「聞《金剛經》即能會通」並積極要去拜謁五祖,拜謁後,短短不到一年「竟得衣缽」,經文裡的「對話」機鋒,「次日師潛至碓坊,見能腰石舂米語曰:求道之人,為法忘軀,當如是乎!乃問曰:米熟也未?慧能曰:米熟久矣!猶久篩在(隱語:比喻:環境、條件還不成熟,還須被限、卡~韜光養晦);在在顯示「道術」已經「入門」的事實:
寓言故事(一)
寓言故事(二)
五祖安排「傳衣缽」的故事:五祖在黃梅、東禪寺主化多年,門人一千餘人,程度如何,瞭如指掌,如今來了個「大根器」的人,如何「越級」「傳他衣缽」?是必須煞費心思的一件大事。所以才會有這一橋段:
「祖一日喚諸門人總來,吾向汝說:世人生死事大,汝等終日只求福田,不求出離生死苦海;自性若迷,福何可救?」、、、
看了以上論證,是不是給了「文章兼備史三長」最佳詮釋!
「史三長」指的是具備「史學、史才、史識」。當中「史識」是價值核心。該價值往往是從「定慧、禪定、頓漸」諸品而得。《壇經》理論基礎是從《疑問品》《般若品》入手:雖然《般若品》第二,安排在《疑問品》第三之前。研讀還是從《疑問品》~「生命宇宙~生理學、解剖學」當作科學入門基礎學科比較妥當。
2017年3月26日 星期日
「才人老去例逃禪」(王安石語)新釋2017.3.25.
專氣致柔、能嬰兒乎!
、、、、、
※※如「夢」令:小心喔!保持警戒喔!有了「佛眼」,更要能「內觀」自己,時時警惕自己,要先「安頓」好自己~「本固」而後道生(論語),自度才能度人;「自度」得好,談何容易!「七十歲」了,上看「米白茶」的目標,有那麼容易、順遂得到嗎?杜甫給諸葛孔明下總結「人生評語」~「八陣圖」詩,精「警」可供參考:
「功蓋三分國,名成八陣圖;江流石不轉,遺恨失吞吳。」
人生總在「不濟」中「下場」,聰明「通天」如諸葛亮,卻遺憾在「吞吳」二字,「吳」曾經是「聯手抗曹」的盟邦、近親,卻成了自己生命的殺手,唉!禍起「蕭牆」之內,值得警惕唷!
、、、,走入宗教門,比較能逃避掉這種災難!)、、、能不能避開、還待觀察!佛眼啊!佛眼!「時時勤拂拭」~擦拭、看清楚喔(檢討、修正~其行曲治、其養曲適,是謂知天。荀子天論語)!「勿使惹塵埃」!才能追隨到「神秀102慧安128」,、、、。
金門「縣政顧問」、難老藝苑主人林比文於玄覽堂2017.3,27.
2017年3月3日 星期五
卜卦:春之頌~與石頭對話(補續)
布拉格「煞車街」與布拉格之春~與石頭對話(續補)
~歡迎來逛「煞車街」 ~ 除夕感言 2012.1.22. 林比文
寫好「荊防敗毒散~方解」與「古方為何不能治今病?」掛上後,沈澱幾天,除夕前夕想想:部落格這些文章在人生中能起到怎樣一個作用?這兩天看著介紹「布拉格」的光碟並回憶當年「遊逛布拉格」的點點滴滴;突然出現「煞車街」的景象和意涵,彷彿告訴世人「難老藝苑」這些文章在今天現實社會裡扮演的角色,正是「煞車街」。好厲害的「布拉格城市建築」藝術!偉大的「藝術」作品都是人生的返照!「煞車街」是往下斜坡,是不是告訴世人,人生各個方面都會遇到走向「往下斜坡」的時候(這是規律性的東西),尤其是人人期望的「健康」,更是如此;從養生「難老」的思維去看,是不是要及時「踩煞車」!好生讓它慢慢下去,別一下就溜到谷底或摔倒~結束生命!
米開蘭基羅總結其藝術作品、藝術觀點不也這麼說的嗎?:「對於一個偉大的藝術家來說,沒有一個觀念不是禁錮在粗糙的大理石中的;心靈指引下的雙手要做的,就是除卻其多餘的部份,讓這觀念顯示出來。」他把雕塑看成是藝術家運用技巧表達理性觀念的結果。引申開來,也包括其它藝術~城市建築、、、。
舊市政廳旁的廣場中心上有一尊查理大學「約翰胡斯」校長的雕塑銅像:當年胡斯校長發起、帶領民主運動,主張每個人都有上帝賦予的自由人權,反抗貴族統治的「欺凌」,先前他曾獲得國王的保證和支持,結果1415年還是在這個廣場上被「活活燒死」,後人為紀念他的「犧牲」而將他豎立在廣場的中心位置,供後人憑弔「自由的可貴」。這個寓言故事也是屬於人生客觀「返照」規律性的東西。從「養生病理」最能察覺該藝術品的「絕妙」處。
舊市政廳另一旁中世紀塔樓上有著名的「天文時鐘」(1410年),每天「整點」,街上都會聚集數百人注視天文時鐘的報時,鐘上兩扇小窗報時前數分鐘輪流出現「最後晚餐~耶穌十二門徒」,整點「報時金色公雞」啼。那十二門徒最引人注意的是左邊手持鏡子、錢袋的「猶大」~代表:虛榮和貪婪,右邊則是手持「漏沙」的死神~骷髏,時時警惕世人:「楚王後宮千乘~奉養太過、氣食有餘」~「貴族統治」「貪婪的猶大」「非智也」(《荀子、天論》語),是令人步入「最後晚餐」「出賣主子~耶穌」(掉入癌症、地獄~同時出賣生命主人)的主因。遊觀者是否能從中領悟「寄至味於淡泊」「啜菽飲水,非愚也,節使然也」~清淡飲食,並非愚昧之行,是懂得節制才這樣攝生的(《荀子、天論》語),才是真正懂得「享受人生」!底下那座十二道黃宮的「轉盤」(直徑2.5米 )為月曆,訴說著「農作豐收」的節氣規律。
著名的S形(略為彎彎的、不是直直的~生命之橋如是:天底下、自然界不存在筆直而活著的生命體)查理橋(寬十公尺 、長五百二十公尺 、1370年查理四世花三十年用沙岩石塊重新建造),更是返照人生的「經典」之作(十足教廷式~猶如一座罕見的通往極樂之途徑;站在中間無法看見兩邊的盡頭):那橋上三十座栩栩如生的人物雕塑作品,每件傑作都在訴說著一個「人生故事」~精彩的一本「經典」;十六橋孔流躺著生命節奏的「維爾塔瓦河」;「淨染」「灌溉」著布拉格的生命(有一支流是魔鬼河)。橋端帶有「防禦」性的歌德式碉堡塔樓,連結附近建築處處可見到鑲刻著智者、勇士、君王、偉人、主教(聖經故事裡的意象人物)、、、,處處散發著叮嚀世人「創造神、保護神、毀滅神」~「三位一體」的神學哲理,「寓教於樂」和諧地融入人們日常生活中。
依照「天文規律」設計的「布拉格」城市建築,各式各門派「大教堂」林立~許多教堂的渦形花案、壁柱、三角牆、柱頭及涼亭呈現無懈可擊的和諧,內部更是豪華,聖壇、拱柱、畫窗、頂畫多為聖者、哲人~勇氣、智慧、正義和中庸,依聖經裡古老的美德~忠貞、希望和慈悲來布置。「自然博物館」「莫札特等音樂館、音樂廳、歌劇院」「修道院」「舊皇宮~各國大使館」及街道兩旁各不相同的「歌德式」「羅馬式」「巴洛克」「文藝復興」「新藝術派」、、、建築風格上,裡裡外外鑲嵌、豎立雕塑、繪畫、、、與自然交相輝映著,使「藝術經典的布拉格」提供遊客豐富的「生命及藝術饗宴」。
布拉格之春:布拉格被譽為「歐洲城市藝術之都」之首,道理何在?我很早就知道有「布拉格之春」一書和電影,但是我並沒有接觸過,今天引用它作為標題,純就文字意義取用它。「春之頌」歷來為音樂、藝術、文學家的重要題材,我的「爬山心得」首頁便是引用文藝復興前期大畫家波提切利的「春」作,這幅畫我曾在弗羅倫斯(翡冷翠)烏茲博物館駐足觀賞、拍照過,同時也在該館進口處拍到「生命樹」,當時攝取的動機都是從生命、養生切入的;因此,印象特別深刻。後來到藝術之都布拉格,看教堂、繪畫、雕刻、建築、、、、或是地陪、導遊介紹東、講解西、、、,只要牽扯到「生命、養生」(或是只沾到邊)我都會聚精會神地記下它。這些旅遊(作田野調查)資料打入我的「生命樹」裡,便不容易忘記,只要遇到相關情節都會跳出來「相輝映」一番,所以本格陸陸續續會有「與石頭對話」的文章。
「春」是生命之春,既使是「大地回春」,也是以人(生命)為核心的「春天」(生機勃勃然),一切的「生理」都由此出發,因此人生之學習也是從「生理」開始。布拉格之「春」充滿「生機、理趣」~建築、音樂、繪畫、雕刻、宗教(宗本教化)、文學、哲學、神學、、、結合大自然(宇宙)規律,使「布拉格」成為歐洲「藝術豐碑」。當初設計建築、、、的大師(尤其是查理四世國王~當了三十年的總設計師),是如何掌握「生命的生機、理趣」來建構這麼一座「藝術寶庫城~查理橋等」,是不是從「修道院圖書館」裡「神學、哲學」智慧寶庫裡挖掘出來的「藝術觀」!或是查理四世從小到法國巴黎受「良好教育」「神秘主義」洗禮而帶來的「宏觀、微觀生命奧秘」所做出來的偉大「智慧」貢獻!
提到「神秘主義」:這裡要特別指出的一點是:訂正孔子「未知生,焉知死!」的說法,孔夫子這句話應該是在小學裡小學生問老師的答話~小學生問:「人死後會是怎麼一個樣子?人怎麼會死掉?人死後到哪裡去了?、、、(參閱:《何謂不撿堅固子?》一文)」諸如此類的問題,小學老師只能先告知「還不知道維持生命、生活、做人、、、的道理(生命基礎閱歷還不夠),怎麼去談死後如何如何?如何會死、、、?」(好比加減乘除還沒學會,就問代數、微積分的符號形象是何意義?一般)人們到了成年(中年)階段,很自然地會面對「病理、醫理、藥理」甚至「死亡」的嚴酷考驗。一個人通過(經歷)了這些嚴酷考驗之後,才能真正知道「生理」的奧秘在哪裡!也才能掌握到維持生命的秘訣、要領(如:米開蘭基羅~三座聖殤圖、拉飛爾~聖母升天、羅丹~地獄門、畢卡索~病人、梵谷與雅各晚年作品及歐洲名城廣場常見黑死病紀念雕像等),換句話說,便是「未知死,焉知生!」的真理了(『陳去』的真理,『化作春泥更護花』,『虛空的接待室』、、、)。「生老病死」(現象)是同時存在吾人四周的常事,深入瞭解它的「本質」是對問題的真正瞭解,瞭解本質掌握規律是人生學習的目的,而專研該項學說的學者,通常會被冠以「神秘主義」的信仰者。建構「布拉格」的先驅們深通「生命奧秘~生老病死」之理,將之擘劃成「布拉格城市藝術」,成為閃耀在人類文化史上最璀璨、最大顆的「文化鑽石」。
反觀台灣、台北的一些建築、繪畫、雕刻、藝術、、、,很少能被端上「世界舞台」,甚至還沒法洗去「文化沙漠之譏」的封號!為何在世界資訊發達的今天,經濟富裕的台灣卻出現不了「世界級」的藝術、建築、雕刻、繪畫、、、作品?隨處見到的「文化走廊」都屬「小學」裡的「文化走廊」,不信嗎?請去逛逛新北市政府通往板橋鐵路車站的地下通道~文化走廊,一兩百公尺長、四五十公尺寬的亮麗走廊,十幾年來布置換了多次,那些幼稚的藝文內容(政令文宣式的)和小學裡的「文化走廊」沒啥兩樣!台南奇美博物館,號稱集「世界極品藝術品」於一館,行家看了真會令人「噴飯」!那種「擁擠、蕪雜」毫無「生命機理、機趣」可言~「倉庫堆積式陳列」令參訪者「頭痛」「煩悶」的藝術參訪,何來「藝術」之饗宴!其它零零星星的「小藝術」品,仍然招不到「朝聖」般的「專家及追求藝術」人潮。是不是該參考布拉格等建構者「走過的路」~「擁有宇宙觀、國際觀的新思維」來構築台灣「文化、藝術」藍圖,才不致於繼續「花大錢」作白工地「炒冷飯」,永遠登不上「大雅之堂」。
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